Hola
Por reproduce los siguientes documentos en tu archivo "Mi manual de computación 1".
Al igual que las otras ocasiones, los dibujos debe ser elaborados por ti.
miércoles, 14 de octubre de 2026
lunes, 12 de octubre de 2026
Computación 1. ¿Es o no es una computadora?
¡Hola!
Al igual que las otras actividades, te pido que reproduzcas el siguiente documento. Contestando las preguntas y colocando en la última columna si cada dispositivo es o no es una computadora. Como en la otras ocasiones, lo dibujos deben ser realizados por ti. Puedes dar clic sobre cada imagen para verla en mayor tamaño.
saludos
Iván
lunes, 5 de octubre de 2026
Computación 1. Componentes de la computadora.
¡Hola!
Reproduce el siguiente documento en Documentos de Google, recuerda que los dibujos los debes hacer tú. Puedes hacer clic en la imagen para verla en mayor tamaño.
Iván
jueves, 1 de octubre de 2026
Computación 1. Conceptos básicos
En esta actividad te voy a pedir que reproduzcas la siguiente información en un documento de Google.
**El chiste de copiar la imagen y llamarme para decirme que ya terminaste es más viejo que los dinosaurios, porfa no lo hagas.
El título del documento es Mi manual de Computación 1.
La primera página llevará por título Computadora y debes reproducir lo siguiente, tal y como está (clic sobre la imagen para verla en mayor tamaño).
La segunda página llevará por título Hardware y debes reproducir lo siguiente, completando la información que se solicita (clic sobre la imagen para verla en mayor tamaño).
La tercer página lleva por título Software y debes reproducir lo siguiente, completando la información que se solicita (clic sobre la imagen para verla en mayor tamaño).
lunes, 28 de septiembre de 2026
Computación 1. Boletín UEHS
Hola,
En la actividad de hoy te pediré que reproduce el siguiente documento en LibreOffice Writer. (Recuerda "Inicio"->Oficina->LibreOffice Writer)
Este documento va en una página tamaño carta, con márgenes de 1 cm por lado.
El texto casi completo se encuentra en la parte inferior, solo copialo, pégalo y ordénalo si es necesario. Tienes que separarlo en párrafos (presiona Enter para ir separando).
Lo nuevo en este trabajo son las columnas, esas las hacemos al final.
(Clic sobre la imagen para verla más grande)
Boletín UEHS Octubre de 2005 38
unidad de estudios históricos y sociales - extension chihuahua
universidad autónoma de ciudad juárez
Los archivos históricos: custodios de nuestra herencia cultural
M.C. MÓNICA VILLEGAS
Hoy en día, uno de los principales problemas que enfrentamos para la conservación de nuestra herencia cultural,tiene que ver con los acervos que tienen soportes de papel. La mayoría de los documentos que nos hablan del quehacer de nuestros antepasados, son de este material y buscamos la manera de prolongar su vida al máximo. La conservación preventiva...De manera generalizada, los especialistas en la materia han reconocido en que la conservación preventiva es la solución más sencilla, eficaz y barata para lograrlo. Tal y como su nombre lo indica, se trata de un proceso que debe darse como “preparación” de un ambiente idóneo para la sobrevivencia de los documentos, en el que se deben de tomar en cuenta los siguientes elementos: Reconocer y prevenir los efectos del ambiente sobre los acervos, tanto humanos como naturales. Definir los riesgos actuales o potenciales que corren los acervos para establecer prioridades. Tomar en cuenta los medios reales y disponibles que se tienen en la planeación de los espacios, tanto de conservación como de uso. Planificar y realizar programas regulares de inspección. Elaborar planes de emergencia, previniendo los casos de desastre (incendios, inundaciones, infecciones etc.). Establecer normas para un manejo y uso correcto de los materiales (incluyendo su transportación y almacenaje). Todas estas medidas, tienen en cuenta los factores externos de alteración que afectan a los materiales documentales. Sin embargo, las características físicas de los soportes y las grafías (tipos de papel y tintas) son determinantes a la hora de concebir y ejecutar las intervenciones necesarias para su conservación. Así, por ejemplo, encontramos que las condiciones en las que se hallaban los antiguos archivos distaban mucho de ser las idóneas para su conservación, no obstante existen grandes acervos documentales con siglos de antigüedad que han perdurado hasta nuestros días gracias a la calidad de los materiales empleados en su elaboración.
Actualmente, de manera paradójica, los archivos se construyen cuidadosamente, tratando de cumplir con todas las recomendaciones relativas a la conservación documental; pero aun así, los fondos más recientes sufren un irreversible proceso de degradación debido a la inestabilidad de los materiales de soporte de los documentos contemporáneos. La elaboración del papel... Desgraciadamente la realidad de los acervos documentales dista mucho de encontrarse en la zona de confort que la conservación preventiva propone. En el mejor de los casos existen y están organizados; en el peor -y bastante común-, han perecido víctimas de la ignorancia y la falta de presupuesto. Continúa en la pág. 3
unidad de estudios históricos y sociales - extension chihuahua
universidad autónoma de ciudad juárez
Los archivos históricos: custodios de nuestra herencia cultural
M.C. MÓNICA VILLEGAS
Hoy en día, uno de los principales problemas que enfrentamos para la conservación de nuestra herencia cultural,tiene que ver con los acervos que tienen soportes de papel. La mayoría de los documentos que nos hablan del quehacer de nuestros antepasados, son de este material y buscamos la manera de prolongar su vida al máximo. La conservación preventiva...De manera generalizada, los especialistas en la materia han reconocido en que la conservación preventiva es la solución más sencilla, eficaz y barata para lograrlo. Tal y como su nombre lo indica, se trata de un proceso que debe darse como “preparación” de un ambiente idóneo para la sobrevivencia de los documentos, en el que se deben de tomar en cuenta los siguientes elementos: Reconocer y prevenir los efectos del ambiente sobre los acervos, tanto humanos como naturales. Definir los riesgos actuales o potenciales que corren los acervos para establecer prioridades. Tomar en cuenta los medios reales y disponibles que se tienen en la planeación de los espacios, tanto de conservación como de uso. Planificar y realizar programas regulares de inspección. Elaborar planes de emergencia, previniendo los casos de desastre (incendios, inundaciones, infecciones etc.). Establecer normas para un manejo y uso correcto de los materiales (incluyendo su transportación y almacenaje). Todas estas medidas, tienen en cuenta los factores externos de alteración que afectan a los materiales documentales. Sin embargo, las características físicas de los soportes y las grafías (tipos de papel y tintas) son determinantes a la hora de concebir y ejecutar las intervenciones necesarias para su conservación. Así, por ejemplo, encontramos que las condiciones en las que se hallaban los antiguos archivos distaban mucho de ser las idóneas para su conservación, no obstante existen grandes acervos documentales con siglos de antigüedad que han perdurado hasta nuestros días gracias a la calidad de los materiales empleados en su elaboración.
Actualmente, de manera paradójica, los archivos se construyen cuidadosamente, tratando de cumplir con todas las recomendaciones relativas a la conservación documental; pero aun así, los fondos más recientes sufren un irreversible proceso de degradación debido a la inestabilidad de los materiales de soporte de los documentos contemporáneos. La elaboración del papel... Desgraciadamente la realidad de los acervos documentales dista mucho de encontrarse en la zona de confort que la conservación preventiva propone. En el mejor de los casos existen y están organizados; en el peor -y bastante común-, han perecido víctimas de la ignorancia y la falta de presupuesto. Continúa en la pág. 3
jueves, 24 de septiembre de 2026
Computación 1. Ciencia colonial
Observa la imagen y reproduce el siguiente documento en LibreOffice Writer.
Observa los diferentes efectos que tienen las partes del texto (negrita o cursiva), además de la sangría y los bordes del párrafo.
**El ejemplo de este documento fue elaborado por la estudiante Evelin Itzel S.R. en noviembre de 2024
(Clic sobre la imagen para verla más grande)
<----Encabezamiento. Tamaño 9
<---- Título. Tamaño 26
<----Autores. Tamaño 12
<----Summary. Tamaño 10
(Aquí se aplica la sangría)
<----Times New Roman 10.5
<----Times New Roman 10.5
<----Texto. Tamaño 9
<----Cuadro. Tamaño 9. Esta parte lleva bordes del párrafo.
<----Pie de página. Tamaño 9
Tamaño de la hoja:
Alto: 21.50 cm
Ancho:14.00 cm
Orientación: Vertical
Márgenes: 1.00 cm por lado
No te olvides de verificar la alineación de los párrafos, y los efectos en cada parte del texto.
Para ahorrar tiempo, solamente deberás escribir todo lo que esté en español, el texto en inglés lo pongo aquí abajo, copialo y pégalo en tu documento.
The aim of the article is to put forward the notion of Colonial sicence, understood as a singular formation and as an ideal instrument of analysis wich allos us to a) avoid an overdetermination of the role of the metropoli and/or centers in the development of scientific activities in the colonies and/or peripherial areas; b) understand the internal dynamics of such activities in colonial spaces; and c) enrich and differenciate the diversity of socio-professional roles that were involved in the process of propagation, acceptance and naturalization of scientific practices and ideas. Three mayor roles are siganles out: creole scientific, viceroyal scientific and creole metropolitan scientific.
After a discuccion of recent literature, conclusiones applied to the case of the New Spain in te XVIII century, refering their validity to the whole spanish empire.
Ancho:14.00 cm
Orientación: Vertical
Márgenes: 1.00 cm por lado
No te olvides de verificar la alineación de los párrafos, y los efectos en cada parte del texto.
Para ahorrar tiempo, solamente deberás escribir todo lo que esté en español, el texto en inglés lo pongo aquí abajo, copialo y pégalo en tu documento.
The aim of the article is to put forward the notion of Colonial sicence, understood as a singular formation and as an ideal instrument of analysis wich allos us to a) avoid an overdetermination of the role of the metropoli and/or centers in the development of scientific activities in the colonies and/or peripherial areas; b) understand the internal dynamics of such activities in colonial spaces; and c) enrich and differenciate the diversity of socio-professional roles that were involved in the process of propagation, acceptance and naturalization of scientific practices and ideas. Three mayor roles are siganles out: creole scientific, viceroyal scientific and creole metropolitan scientific.
After a discuccion of recent literature, conclusiones applied to the case of the New Spain in te XVIII century, refering their validity to the whole spanish empire.
Saludos
Iván
miércoles, 23 de septiembre de 2026
Computación 1. Ecuaciones de 1er y 2do grado
Hola, en esta práctica vamos a realizar dos documentos diferentes. Debes realizarlos en el programa LibreOffice Writer.
Documento 1) Reproduce la siguiente página:
(clic sobre la imagen para verlo más grande)
El documento debe cumplir las siguentes características:
Página (Formato->Estilo de página->Pestaña Página)
Página (Formato->Estilo de página->Pestaña Página)
- Alto: 21.59 cm
- Ancho: 14.00 cm
- Orientación: vertical
- Márgenes: 1 cm por lado
- Tamaño: 14
- Efecto: Negrita
- Alineación: Izquierda
Ecuaciones "Ax+B=C" y "Ax2+Bx+C=D"
- Tamaño: 16
- Alineación: Centrado
Ecuaciones de ejemplo
- En ambos casos deben estar señalados con vieñtas.
- Todas las variables (x) deben tener efecto de fuente "Cursiva"
- El exponente de las ecuaciones de segundo grado debe aparecer como "super índice"
El resto del texto
- Tamaño: 12
- No olvides incluir el efecto de fuente "subrayado" en donde lo marca el ejemplo
Encabezado:
- Debe llevar el texto "Practica No.4A Writer "
- Tamaño: 12
- Alineación: Izquierda
Pie de página
- Debe llevar tu nombre completo (fíjate en el ejemplo)
- Tamaño: 12
- Alineación: Derecha.
Documento 2) Reproduce la siguiente página:
(clic sobre la imagen para verlo más grande)El documento debe cubrir las siguientes características:
Página (Formato->Estilo de página->Pestaña Página)
Si tienes alguna duda pregunta a tu asesor.
Página (Formato->Estilo de página->Pestaña Página)
- Alto: 14.10 cm
- Ancho: 21.59 cm
- Orientación: horizontal
- Márgenes: 1 cm por lado
- Tamaño: 18
- Efecto: Negrita
- Alineación: Centrado
- Tamaño: 12
- Alineación: Centrado
- Tamaño: 10.5
- Efecto: Cursiva
- Alineación: Justificado
- Interlineado: 1.50
- Debe llevar el texto "Practica No.4B Writer "
- Tamaño: 12
- Alineación: Izquierda
- Debe llevar tu nombre completo (fíjate en el ejemplo)
- Tamaño: 12
- Alineación: Derecha.
Finalmente, en las sesiones dedicadas a la resolución de problemas se hará especial hincapié en que los alumnos lean detenidamente el problema, traten de comprender bien los datos que les aporta el enunciado y lo que pide el problema. A partir de esto, tendrán que intentar traducir el enunciado a lenguaje algebraico para acabar resolviendo la ecuación que resulte de esa traducción.
Fco. Jesús González Rivera
En esta unidad el objetivo final es la resolución de problemas mediante ecuaciones de primer y segundo grado. Para ello, es necesario que los alumnos y las alumnas dominen la traducción de un enunciado a lenguaje algebraico, así como los algoritmos de resolución de ecuaciones de primer y segundo grado. Partimos de la base de que los alumnos y alumnas han sido introducidos en cursos anteriores a estos contenidos. Por tanto, con esta unidad no se pretende tratar de forma sistemática estos contenidos sino tan solo ampliar lo estudiado en cursos anteriores. Se repasarán los conceptos más importantes relacionados con las ecuaciones y se mejora´ra el dominio de los algoritmos de resolución de ecuaciones de primer y segundo grado.
Ecuaciones de primer y segundo grado
Si tienes alguna duda pregunta a tu asesor.
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