martes, 22 de noviembre de 2011

Computación I- Módulo III- Práctica 4


Al igual que en las prácticas anteriores, en esta ocasión se te pide reproducir el siguiente documento. Dada la experiencia que ya has ganado, en esta ocasión no se te darán instrucciones. No es necesario que captures el texto, se encuentra debajo de la imagen; cópielo y peguelo y a continuación dele el formato necesario. Falta un párrafo, deberá capturarlo para que el documento sea lo más parecido posible al original.

(Clic sobre la imagen para verla más grande)












Boletín UEHS Octubre de 2005 38
unidad de estudios históricos y sociales - extension chihuahua
universidad autónoma de ciudad juárez
Los archivos históricos: custodios de nuestra herencia cultural
M.C. MÓNICA VILLEGAS
Hoy en día, uno de los principales problemas que enfrentamos para la conservación de nuestra herencia cultural,tiene que ver con los acervos que tienen soportes de papel. La mayoría de los documentos que nos hablan del quehacer de nuestros antepasados, son de este material y buscamos la manera de prolongar su vida al máximo. La conservación preventiva...De manera generalizada, los especialistas en la materia han reconocido en que la conservación preventiva es la solución más sencilla, eficaz y barata para lograrlo. Tal y como su nombre lo indica, se trata de un proceso que debe darse como “preparación” de un ambiente idóneo para la sobrevivencia de los documentos, en el que se deben de tomar en cuenta los siguientes elementos: Reconocer y prevenir los efectos del ambiente sobre los acervos, tanto humanos como naturales. Definir los riesgos actuales o potenciales que corren los acervos para establecer prioridades. Tomar en cuenta los medios reales y disponibles que se tienen en la planeación de los espacios, tanto de conservación como de uso. Planificar y realizar programas regulares de inspección. Elaborar planes de emergencia, previniendo los casos de desastre (incendios, inundaciones, infecciones etc.). Establecer normas para un manejo y uso correcto de los materiales (incluyendo su transportación y almacenaje). Todas estas medidas, tienen en cuenta los factores externos de alteración que afectan a los materiales documentales. Sin embargo, las características físicas de los soportes y las grafías (tipos de papel y tintas) son determinantes a la hora de concebir y ejecutar las intervenciones necesarias para su conservación. Así, por ejemplo, encontramos que las condiciones en las que se hallaban los antiguos archivos distaban mucho de ser las idóneas para su conservación, no obstante existen grandes acervos documentales con siglos de antigüedad que han perdurado hasta nuestros días gracias a la calidad de los materiales empleados en su elaboración.
Actualmente, de manera paradójica, los archivos se construyen cuidadosamente, tratando de cumplir con todas las recomendaciones relativas a la conservación documental; pero aun así, los fondos más recientes sufren un irreversible proceso de degradación debido a la inestabilidad de los materiales de soporte de los documentos contemporáneos. La elaboración del papel... 


Continúa en la pág. 3

martes, 15 de noviembre de 2011

Computación I-Modulo III-Práctica 3

Al igual que en las prácticas anteriores, comenzaremos repasando un poco el uso correcto del teclado.


Las prácticas que hemos desarrollado hasta el momento han incluido los siguientes elementos:

FORMATO PÁGINA
  • Formato de la página
  • Tamaño de la página
  • Orientación de la página
  • Márgenes
 FORMATO PÁRRAFO
  • Alineación (izquierda, centrado, derecho, justificado)
  • Interlineado
  • Viñetas
FORMATO CARÁCTER
  • Tipo de letra
  • Tamaño de letra
  • Efecto (negrita, cursiva, subrayado)
  • Posición (Superíndice, subíndice)

Esta nueva práctica retoma todos estos elementos y los complementa con algunos nuevos.

HAZ TODO LO QUE PUEDAS, NO TE PREOCUPES POR LO QUE NO SABES
UNA VEZ QUE HAYAS HECHO TODO LO QUE SABES, PREGÚNTAME

Práctica 1
(Clic sobre la imagen para verla más grande)

<----Arial 9

<----Times New Roman 26


<----Times New Roman 12


<----Times New Roman 10




 <----Times New Roman 10.5

 <----Times New Roman 9


Tamaño de la hoja:
Alto: 21.50 cm
Ancho:14.00 cm
Orientación: Vertical
Márgenes: 1.00 cm por lado



No te olvides de verificar la alineación de los párrafos, y los efectos en cada parte del texto.

Para ahorrat tiempo, solamente deberás escribir todo lo que esté en español, el texto en inglés lo pongo aquí abajo, copialo y pégalo en tu documento para ahorrar tiempo.

The aim of the article is to put forward the notion of Colonial sicence, understood as a singular formation and as an ideal instrument of analysis wich allos us to a) avoid an overdetermination of the role of the metropoli and/or centers in the development of scientific activities in the colonies and/or peripherial areas; b) understand the internal dynamics of such activities in colonial spaces; and c) enrich and differenciate the diversity of socio-professional roles that were involved in the process of propagation, acceptance and naturalization of scientific practices and ideas. Three mayor roles are siganles out: creole scientific, viceroyal scientific and creole metropolitan scientific.
After a discuccion of recent literature, conclusiones applied to the case of the New Spain in te XVIII century, refering their validity to the whole spanish empire.


 
Saludos

Iván

lunes, 14 de noviembre de 2011

Computación I-Modulo III-Práctica 2

Al igual que en las sesiones anteriores, ahora comenzaremos ejercitando el uso del teclado, en especial la fila base y la superior. Da clic en el siguiente vínculo para comenzar loJERs ejercícios.


Para que recuerdes la posición correcta de los dedos sobre el teclado usa la siguiente imagen.
 Es hora de comenzar con la segunda práctica. Al igual que la semana anterior, captura el texto y dale formato siguiendo las especificaciones dadas.



Ya has concluido satisfactoriamente la primera práctica. En esta segunda práctica continuaremos trabajando el formato de página, formato de párrafo y formato de caracter.

Realiza el siguiente documento:

(clic sobre la imagen para verlo más grande)

El documento debe cumplir las siguentes características:

Página
  • Alto: 14.00 cm
  • Ancho: 21.59 cm
  • Orientación:vertical
  • Márgenes: 1 cm por lado
Título "Ecuación de primer grado" y "Ecuación de segundo grado""
  • Fuente: Times New Roman
  • Tamaño: 14
  • Efecto: Negrita
  • Alineación: Izquierda
Ecuaciones "Ax+B=C" y "Ax2+Bx+C=D"
  • Fuente: Times New Roman
  • Tamaño: 16
  • Alineación: Centrado
Ecuaciones de ejemplo
  • En ambos casos deben estar señalados con viñetas.
  • Todas las variables (x) deben tener efecto de fuente "Cursiva"
  • El exponente de las ecuaciones de segundo grado debe aparecer como "super índice"
El resto del texto
  • Fuente: Times New Roman
  • Tamaño: 12
  • No olvides incluir el efecto de fuente "subrayado" en donde lo marca el ejemplo
Encabezado:
  • Debe llevar el texto "Practica No.1 Writer "
  • Fuente: Times New Roman
  • Tamaño: 12
  • Alineación: Izquierda
Pie de página
  • Debe llevar tu nombre completo (fíjate en el ejemplo)
  • Fuente: Times New Roman
  • Tamaño: 12
  • Alineación: Derecha.

Si tienes alguna duda, consulta tus apuntes y con tu profesor.

Saludos

Iván

lunes, 7 de noviembre de 2011

Computacion I-Modulo III-Practica 1

Antes de comenzar, te sugieron que practiques y ejercites el uso adecuado del teclado, para ello te recomiendo visitar el siguiente sitio:


Recuerda la posición correcta de las manos sobre el teclado:



En este momento te encuentras listo para realizar esta sencilla práctica sobre el uso del procesador de textos Writer. Sigue atentamente las instrucciones.

Debes realizar el siguiente documento

(clic sobre la imagen para verlo más grande)

El documento debe cubrir las siguientes características:

Página
  • Alto: 14.10 cm
  • Ancho: 21.59 cm
  • Orientación: horizontal
  • Márgenes: 1 cm por lado
Título "Ecuaciones de primer y segundo grado"
  • Fuente: Times New Roman
  • Tamaño: 18
  • Efecto: Negrita
  • Alineación: Centrado
Autor "Fco. Jesús González Rivera"
  • Fuente: Times New Roman
  • Tamaño: 12
  • Alineación: Centrado
Párrafos
  • Fuente: Times New Roman
  • Tamaño: 10.5
  • Efecto: Cursiva
  • Alineación: Justificado
  • Interlineado: 1.50
Encabezado:
  • Debe llevar el texto "Practica No.1 Writer "
  • Fuente: Times New Roman
  • Tamaño: 12
  • Alineación: Izquierda
Pie de página
  • Debe llevar tu nombre completo (fíjate en el ejemplo)
  • Fuente: Times New Roman
  • Tamaño: 12
  • Alineación: Derecha.
Es importante que durante la transcripción del mismo ocupes el teclado de manera correcta para que ejercites tus manos y poco a poco logres mayor habilidad.

lunes, 31 de octubre de 2011

Facebook y la muerte

Aprovechando la ocasión, me parece oportuno que hagamos una pequeña pausa para reflexionar sobre el impacto de la tecnología sobre la muerte. A continuación encontrarás tres links a diferentes artículos referentes a las redes sociales y aquellas personas que han fallecido.

Después de leerlas cuidadosamente, en una hoja con tu nombre y grupo, responderás las siguientes preguntas (escribe la pregunta y a continuación la respuesta).
  1. ¿Cuántos usuarios tiene facebook alrededor del mundo?
  2. ¿Cuál es el grupo demográfico que tiene mayor crecimiento como usuarios de facebook?
  3. En uno de los artículos mencionan "nuestro legado en Internet" ¿crees tú que realmente dejamos un legado en Internet?¿Por qué?
  4. En ese mismo artículo, el editor hace una pregunta respecto al destino de nuestra información (fotos, publicaciones, etc) una vez que hayamos muerto ¿tú qué crees que pasará?
  5. Otro de los artículos habla sobre la creación de un "perfil conmemorativo" ¿te parece buena idea?¿por qué?
  6. De acuerdo con esa nota, existen opositores a esta medida ¿por qué se oponen?¿realmente existirá esa "inmortalidad" que mencionan?
  7. En el reportaje de El Universal, uno de los personajes que aparecen jamás hubiera podido crear un perfil en facebook ¿quién es y por qué?¿entonces, por qué tiene uno?¿qué utilidad tiene?
  8. ¿Quién crees que maneja los perfiles de los personajes ya fallecidos?¿para qué lo hacen?
  9. ¿Qué riesgo representa el seguir a una "celebridad" en su perfil?
  10. ¿Te gustaría que, después de fallecer, tu perfil siguiera activo?¿por qué?
  11. Escriba una opinión concreta sobre este tema. ¿Te parece bien, te parece mal?¿por qué?
Recuerda que la hoja que entregues cuenta como tu asistencia del día.

-Aquí están los links-

Crea facebook espacio dedicado a difuntos

Facebook posibilita un homenaje digital a difuntos

Tecno Muertos: Se conectan desde el más allá

Saludos

Iván

miércoles, 26 de octubre de 2011

Práctica Diagrama de Árbol y trabajo con archivos

Da clic en el siguiente link para descargar la carpeta con los archivos que vamos a trabajar en la práctica de hoy.


CLIC AQUÍ PARA DESCARGAR LA CARPETA CON LOS ARCHIVOS

Después de crear la estructura de árbol necesaria para organizar los archivos de forma coherente y ordenada. Abrirás el gestor de archivos, tomarás una captura de pantalla (con el botón Impr Pant, que se encuentra en la esquina superior derecha del teclado) y publicarás la imagen generada en facebook (Computación Iztapalapa III) incluyendo tu nombre y grupo en los comentarios.

De la misma forma deberás responder en una hoja las siguientes preguntas:

1.-¿Cuántos archivos descargaste?
2.-¿De qué tipo eran?
3.-¿Qué aplicación los puede abrir?
4.-¿Cómo identificaste la información necesaria para responder estas preguntas?

Saludos

Iván

lunes, 5 de septiembre de 2011

Prueba actividad preguntas

Clic en la siguiente imagen para descargar la aplicación


Saludos

Iván