Pues bien... si estás en este periodo intersemestral es porque aun tenemos que trabajar para desarrollar habilidades y que sigas aprendiendo, por lo que ¡MANOS A LA OBRA!
EL INTERSEMESTRE TERMINA EL 6 DE JULIO DE 2016
FECHA LÍMITE DE ENTREGA 7 DE JULIO DE 2016
COMPUTACIÓN 1
- La computación y yo
- En una hoja, escrito en procesador de texto (Word o Writer), deberás narrarme cuál ha sido tu experiencia con la computación. Desde la primera vez que te acercaste, cómo fue, qué hiciste, te gustó o no, cuándo tuviste en casa, alguna anécdota divertida.
- Historia de la computación
- Realiza una linea del tiempo en una diapositiva (Power Point o Impress) en la que, en orden cronológico, hables de los aportes a la computación de los siguientes personajes e inventos:
Ada Byron - Herman Hollerith - Blaise Pascal - Sistema Binario - Tarjeta Perforada - Pascalina - Charles Babbage - Máquina Tabuladora - Máquina Diferencial - John Napier - Wilheim Leibniz - Logaritmos - Telar Automático de Jacquard - Joseph Marie Jacquard - Ábaco - Primera Generación de Computadoras - Bulbo - Segunda Generación de Computadoras - Transistor - Tercera Generación de Computadoras - Circuito Integrado - Cuarta Generación de Computadoras - Microprocesador - Quinta Generación de Computadoras - Inteligencia Artificial
- Conceptos básicos
- Para comprender mejor los conceptos básicos asociados a la computadora, computación e informática, te pido que reproduzcas el siguiente documento (son dos páginas, da clic en la imagen para abrirlo).
- Sistema Operativo
- Para recordar y aprender los conceptos asociados al uso del Sistema Operativo. (Da clic en la imagen para descargar ejercicios).
- Componentes internos de la Computadora
- En un documento de texto, con un muy buen diseño y una excelente presentación debes de explicar los distintos componentes que se encuentran dentro del C.P.U. y explicar básicamente cuál es su función dentro de la computadora, recuerda incluir imágenes.
- Unidades de almacenamiento
- Debes realizar una breve investigación sobre cuáles han sido los diferentes dispositivos de almacenamiento de información, tales como cintas, disquets, CD, etc...desde los más antiguos hasta los más modernos. Posteriormente tendrás que explicarme cuáles son las unidades de medida de capacidad de almacenamiento, es decir, qué es un bit, byte, kilobyte, megabyte, etc, no se te olvide incluir una tabla de equivalencias (¿a cuántos bits equivale un byte?, por ejemplo).
- Examen final - Computación 1
- Si te indiqué que debes presentar nuevamente el examen de computación 1, dando clic en la siguiente imagen podrás descargar la guía de estudio.
COMPUTACIÓN 2
- El Internet y yo
- En una hoja, escrito en procesador de texto (Word o Writer), deberás narrarme cuál ha sido tu experiencia con el Internet. Desde la primera vez que te acercaste, cómo fue, qué hiciste, hasta dónde tenías que ir para poder usar el Internet, te gustó o no, cuándo tuviste en casa, alguna anécdota divertida.
- Presentación "Mis vacaciones"
- El primer trabajo del semestre, realiza una presentación electrónica sencilla donde me narres día a día cómo fueron tus vacaciones. Durante el curso te pedí que fuera de tus vacaciones de Diciembre, ahora debes hacerla sobre tus vacaciones de Semana Santa.
- ¿Cómo hacer una buena presentación?
- Realiza una presentación donde indiques cuáles son los consejos para realizar una buena presentación. Por supuesto, tus diapositivas deben cumplir con las indicaciones que estás proponiendo.
- Y el Oscar es para...
- Realiza una presentación electrónica donde pongas los nominados y los ganadores para 5 categorías de los premios Oscar. Recuerda, el objetivo de la actividad es imaginar que tu presentación será la que utilizarán ese día durante la ceremonia de entrega, por lo tanto, debes hacer una diapositiva donde presentes a los nominados y luego una donde se anuncia el ganador.
- Los nuevos Oscares
- Una continuación de la actividad anterior. Debes reproducir las diapositivas que propongo, lo más parecido posible. La parte más importante de esta actividad es que tanto los póster de las películas como el cuadro amarillo detrás de ellos, DEBEN MEDIR LO MISMO. Da clic en la imagen para ver las cuatro diapositivas que debes hacer.
- Cuento 15 diapositivas
- En 15 diapositivas debes narrarme un cuento, el que tu quieras. El plus en esta ocasión es que el cuento debe ser animado, es decir, como si estuviera viendo una película. A continuación te pongo un ejemplo de como SÍ debe estar hecho y de como NO lo voy a aceptar, por lo que es muy importante que pongas atención a tu trabajo.
- Recuerda, tu cuento debe tener animaciones.
NO
SÍ- Puedes crear tus propios dibujos (que sería lo mejor), o utilizar imágenes de Internet SIN FONDO (buscar imágenes en formato PNG o tu puedes quitarle el fondo utilizando GIMP o el mismo Impress, vimos ambos procesos).
- CUESTIONARIO INTERACTIVO
- Este lo hicimos en el semestre con preguntas como ¿Quién es un muñeco muy guapo y de cartón? Pues bien, el plus para el intersemestre es que ahora el cuestionario DEBE SER DE GEOGRAFÍA, como el siguiente ejemplo.
- Puedes preguntar también sobre banderas, capitales, trajes típicos, etc.
- DEBEN SER 10 PREGUNTAS CON INTERACCIONES, DEPENDIENDO LA OPCIÓN QUE ELIJA ME DEBE DECIR SI ESTOY BIEN O MAL.
- REVISTA
- La revista es el trabajo más importante del curso de Computación 1, sin embargo no nos dio tiempo de hacerlo durante aquel curso y por ello les pedí que lo hiciéramos durante Computación 2. Por tiempo y porque no vamos a trabajar en equipo durante este periodo intersemestral, la revista se cambiará por un folleto de un museo imaginario. Este folleto debe ser pequeño e incluir algunas de las obras que se exhibirán, así como su información técnica.
Puedes basarte en los siguientes ejemplos (da clic para verlos en mayor tamaño), pero tu folleto debe ser ORIGINAL, no se vale copiar los ejemplos.
Tomado de http://assets8.domestika.org/project-items/000/141/848/141848-folletoB-big.jpg?1310547226
Tomado de https://mir-s3-cdn-cf.behance.net/project_modules/disp/0443d814465087.56284508aad60.JPG
Tomado de https://nbergua.files.wordpress.com/2015/09/social-media-folleto-online-museo-hipervinculo.png
Y finalmente LAS APLICACIONES CON HOJA DE CÁLCULO
Da clic en la siguiente imagen para descargar ejemplos de aplicaciones que se pueden hacer utilizando la hoja de cálculo.
Y los que me deben actividades de hoja de cálculo, favor de realizar las siguientes, TODAS, en un mismo archivo:
- Grafica las siguientes ecuaciones para el rango [-10,10]
- y=x+3
- z=-8+3p
- w=-16k-23
- r=-2x²+7x-3
- Grafica las siguientes ecuaciones para el rango [-150,150]
- x=raiz(y)
- p=x³
- x=7x+3/7
- x=(7x+3)/7
- Realiza una tabla que calcule el promedio para un estudiante. La tabla nos debe indicar con color rojo cuando sean calificaciones bajas (menos de 6) y con verde si son altas (más de 6). Finalmente, el promedio debe aparecer en grande y la celda debe ser color verde si aprueba, o roja, si reprueba.
- Debes hacer una encuesta a 20 estudiantes de la preparatoria sobre el tema que quieras. Debes realizar la tabla y la gráfica que nos muestre el resultado de tu encuesta.
Saludos y feliz Intersemestre
Iván
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