Más prácticas

Reproduce el siguiente documento. Haz lo que puedas, no te preocupes tanto por lo que no sepas. No se permite preguntarle a tus compañeros, estoy evaluando TU propio desempeño.

Página:

• Formato: Carta
• Márgenes:
• Izquierdo: 3.00 cm
• Derecho: 3.00 cm
• Superior: 2.50 cm
• Inferior: 2.40 cm.

¡SUERTE!

Iván

Video de Entrenamiento

Hola chicos, este es el video que deben ver para realizar la tarea que les comenté.

Disfrúten y hagan su tarea.
P.D. Se ve así para que no bajen el video por cuestiones de derecho de autor.

Saludos

Iván

Solicitud de empleo

Para continuar avanzando, te propongo que realicemos la siguiente práctica. En esta práctica repasaremos los siguientes puntos:

*Formato de página
*Formato de párrafo
*Formato de caracter
*Columnas
*Imágenes
*Tablas
*Fontwork

El documento a desarrollar es el siguiente (clic en la imagen para verla más grande):

Formato de la página:
Alto=22 cm
Ancho= 14 cm
Orientación= Vertical







La imagen del fondo es la siguiente (clic sobre la imagen para mayor tamaño):

Saludos

Iván

31 de octubre

Hola chamac@s...

Como se pueden dar cuenta, hoy no fui...pero tienen un pequeño trabajo para realizar en mi ausencia.

El título del trabajo es "El Haloween".

En una página de 12

20 cm de ancho por 12 de alto, van a realizar una pequeña investigación sobre el orígen del Haloween y cuáles son los países que lo celebran.

El texto debe ir dividido en 3 columnas, con un espaciado entre columnas de 1 cm.

En la parte inferior deben colocar las referencias. (OJO: las referencias NO deben estar en columnas).

Se que tienes preguntas, pero te pido que confíes en ti y en tus habilidades y me muestres tu trabajo el viernes. Ese es el único día que firmo esta actividad.

Confía y utiliza tus conocimientos.

Ah sí, ponle un color de fondo bonito.

Saludos y disfruten sus días de descanso.

Iván.

Y como cada año...la nota de periódico

En esta práctica repasaremos los siguientes puntos:

*Formato de página
*Formato de párrafo
*Formato de caracter
*Columnas
*Imágenes

Este es el artículo original:
Y debe quedar más o menos así:
A continuación las indicaciones, el texto y la fotografía que van a emplear.

Papel: Usuario

Alto: 14.90 cm

Ancho: 21.70 cm

Orientación: Vertical

Márgenes:

Izquierda: 1.40 cm

Derecha: 1.40 cm

Arriba: 0.50 cm

Abajo: 1.80 cm

Número de Columnas: 4

Separación entre columnas: 0.50 cm

Encabezado

Tamaño: 26

Efecto: Negrita

Alineación: Centrado

Texto:

Tamaño: 8

Alieneación: Justificado.

Sangría de primera linea: 0.34 cm

Tamaño de la Imagen:

Alto: 5.90 cm

Ancho: 9.12 cm

Ajuste: En el fondo

Texto Pie de foto:

Tamaño: 9

Alineación: Justificada.

Para el año próximo el gobierno de la ciudad tiene contemplado crear un Fondo para la Innovación que permita desarrollar e impulsar proyectos en materia de ciencia y tecnología.El jefe de Gobierno capitalino, Marcelo Ebrard, anunció que el Instituto de Ciencia y Tecnología del DF (ICyTDF) ya trabaja en ese proyecto, que incluye la intervención del gobierno local para gestionar el acceso a equipos, insumos y reactivos utilizados por científicos en la capital, pero también para acelerar los trámites de patentes por hallazgos que hagan esos científicos.No dijo cuánto dinero se depositaría en ese fondo ni el monto que se destinaría para la gestión científica, pero argumentó que la estrategia tiene el objetivo de incentivar la investigación en la capital del país y vincular a los científicos con la planta productiva local y nacional.Distinción a científicos“Se va a revisar toda la gestión en torno a ciencia y tecnología porque es casi increíble que los reactivos en México cuesten dos o tres veces más que en extranjero”, dijo Marcelo Ebrard durante la entrega del Premio Ciudad Capital: Heberto Castillo Martínez Edición 2009.Entre los condecorados están Luis Héctor Hernández Gómez, del IPN, por sus contribuciones al desarrollo del transporte eléctrico, así como Jesús Adolfo García Sáinz, de la UNAM, por investigación biomédica.También se reconoció a Mario César López Camarillo, de la UACM, por sus contribuciones a la biología molecular de la amibiasis y el cáncer de mama; a Iván Antonio Izquierdo, científico brasileño de la Pontificia Universidad Católica do Rio Grande do Sul, por su producción científica y de formación de recursos humanos, así como a Flavio Manuel Mena Jara, de la UNAM, pionero de la neuroendocrinología en México.Jorge Morales Montor fue galardonado por su trabajo en parasitología, en la UNAM y Jaime Sánchez Valente, del Instituto Mexicano del Petróleo, por sus aportes científicos para la solución de problemas de contaminación industrial.

(Puedes ver la nota original en http://www.eluniversal.com.mx/ciudad/98821.html)

Saludos

Iván 

Ejercicio de evaluación

Ejercicio de Primera Evaluación
(Clic sobre la imagen para verla más grande)










 
 

Tamaño de la hoja:
Alto: 21.50 cm
Ancho:14.00 cm
Orientación: Vertical
Márgenes: 1.00 cm por lado



No te olvides de verificar la alineación de los párrafos, y los efectos en cada parte del texto.

Para ahorrar tiempo, solamente deberás escribir todo lo que esté en español, el texto en inglés lo pongo aquí abajo, copialo y pégalo en tu documento para ahorrar tiempo.

The aim of the article is to put forward the notion of Colonial sicence, understood as a singular formation and as an ideal instrument of analysis wich allos us to a) avoid an overdetermination of the role of the metropoli and/or centers in the development of scientific activities in the colonies and/or peripherial areas; b) understand the internal dynamics of such activities in colonial spaces; and c) enrich and differenciate the diversity of socio-professional roles that were involved in the process of propagation, acceptance and naturalization of scientific practices and ideas. Three mayor roles are siganles out: creole scientific, viceroyal scientific and creole metropolitan scientific.
After a discuccion of recent literature, conclusiones applied to the case of the New Spain in te XVIII century, refering their validity to the whole spanish empire.

 
Saludos

Iván

¿Qué aprendimos en la primera semana?

Y para saberlo, tenemos que hacer un muy pequeño ejercicio. Da clic en el siguiente vínculo para comenzar la evaluación.

¿Qué aprendí la primer semana?

 (Da clic aquí arriba?

Saludos

Iván

¡Crear una cuenta en Google!

Hola a todas y a todos.

Tal y como les comenté en clase, será necesario (e importante) que tengan una cuenta en Google para utilizar los diferentes servicios que nos ofrece.

Para ayudarles a que creen su cuenta, les proporciono el siguiente video que, espero, será de ayuda para tal propósito.

¡NO SE LES VAYA A OLVIDAR SU CONTRASEÑA!

Tampoco se trata de crear cuentas cada vez que olvide la contraseña, es importante que se la aprendan, sino van a perder los trabajos y actividades que tengan almacenadas en la nube.

Saludos

Iván

Actividades Intersemestre 16-17 "BI"

Da clic en la imagen para descargar el documento.

Saludos

Iván

Ejercicio de evaluación Computación 2

Lee atentamente las instrucciones y realiza lo que se solicita.

Saludos

Iván

Presentación "CUENTO TRADICIONAL"

Hola chicas y chicos, ya es momento de entregar nuestro siguiente trabajo del semestre, para lo que les comparto el siguiente modelo.

Recuerda que ya tienes un cuento, mito o leyenda asignada, y con esa debes trabajar.

En esta ocasión vamos a hacer una presentación electrónica que incluya las siguientes diapositivas.

1) PORTADA: Debe incluir toda la información que observas: Título de la actividad, nombre del cuento, pueblo originario, tu nombre, el grupo y un elemento que ilustra la diapositiva, elaborado por tí.

 2) PUEBLO ORIGINARIO: Información sobre el pueblo originario que creó la historia, leyenda o mito. Cómo se llaman, cuál es su nombre originario (el que ellos mismos se dan), dónde viven y su población actual. Debe incluir un mapa señalando su ubicación PRECISA, y una imagen (una o dos) que ilustren cómo son las personas, su vestimenta o tradiciones. No te olvides de las fuentes.

 3) EL CUENTO: Debes colocar el cuento completo. Si es muy largo, trata de acomodarlo para que quepa en una sola diapositiva y que sea legible. No te olvides de poner la fuente y si es que hay autor (en la mayoría no lo hay). 

NOTA IMPORTANTE: Si hay más de una versión, incluye una diapositiva dónde las pongas y digas cuáles son las diferencias, pero debes elegir sólo una para trabajar.

 4) ANÁLISIS: Identifica claramente a los personajes y lugares que están en tu cuento. Haz una lista para irlos preparando. Recuerda que vamos a hacer una animación de este cuento, por eso en "Escenas" piensa en cómo vas a presentarla. Por ejemplo, en mi cuento dice "los seris eran hombres y mujeres gigantes que habitaban el desierto", para hacer la animación, yo pongo "Están los dos gigantes caminando en el desierto". Debe incluir todas las escenas necesarias para que se entienda muy bien el cuento. Cada escena será  una diapositiva de la animación posteriormente.

5) Debes enviarme tu presentación por Drive a más tardar el miércoles 12 de abril, así tendrás tiempo de disfrutar el resto de tus vacaciones.

6) Para esta presentación utiliza tu creatividad, los colores y combinaciones que gustes, pero debes incluir los elementos que te señalo.

Saludos y diviértanse.

Iván

GALERIA DIGITAL: REPTILES Y ANFIBIOS

Observa el siguiente ejemplo. Así debes crear la ficha para el animal que elegiste. Debe llevar toda esta información y estar presentado de esta forma.

Todo en una sola diapositiva, sin efectos. Es una ficha.

• Indicar si es anfibio o reptil.
• Nombre común
• Nombre científico
• Nivel de peligrosidad (rojo, naranja o verde)
• Riesgo de extinción (Rojo, naranja o verde)
• ¿En qué parte del mundo se encuentra?
• Mapa
• Imagen del animal (sin fondo)
• Imagen del hábitat
• en dónde vive (Tipo de hábitat)
• ¿Cómo se reproduce?
• ¿ Qué come?
• Comparativo de tamaño (debes hacer la silueta de tu animal, la de la persona se puede bajar de Internet. Deben ser del mismo color)
• Indicar el tamaño máximo del animal (incluir medida)
• Fuentes
• Nombre y fecha
• Diapositiva en color negro
• CUIDA LA ORTOGRAFÍA

M106 - 23 de marzo de 2020

Hola chicas y chicos,

Su trabajo es muy sencillo. Deben responder las páginas 21 a 24 del manual de computación.

En la actividad 2 (pág. 23) les pide ver un video en Youtube, el video esta dando clic en este vínculo:
https://www.youtube.com/watch?v=_Q4mCK7-8Ms

Cuando terminen, deben tomarle fotos a las páginas resuelta y subirlas dando clic en el siguiente vínculo:

CLIC AQUÍ PARA SUBIR LAS FOTOS DE TU ACTIVIDAD

NOTA: Para subir más de una foto, primero elijan una y después les dará la opción de subir más.
 
No se olviden que el miércoles subiré una nueva actividad. Cuando nos reintegremos a clases les firmaré las actividades que hagamos y cuentan para el segundo corte de evaluación.

Por favor, compartan en FB para que sus compañeros se enteren del trabajo que deben hacer.

Saludos y sigan cuidándose

Iván

M106 - 25 de marzo de 2020

Hola chicas y chicos,

La actividad de este día consiste en dos trabajos muy sencillos. Bueno, uno más que el otro :P.

a) Resolver las páginas 25 a 27 del manual.

Para acceder a la lectura que viene en la página 25, den clic en este vínculo: https://verne.elpais.com/verne/2016/09/15/articulo/1473924999_823409.html

De la misma forma, van a subir fotos de sus páginas resueltas dando clic al siguiente vínculo.

CLIC AQUÍ PARA SUBIR LAS FOTOS DE TU ACTIVIDAD

b) Contestar de las páginas 6 a la 11 del manual.

 Estas no me las van a mandar, pero el lunes voy a publicar un link que consistirá en un examen donde se va a evaluar el contenido de estas páginas, ¿me explico?

Un par de aclaraciones sobre las páginas que van a responder.

• En la página 7, debajo de cada dibujo deben escribir el nombre de cada componente. Debajo de cada cuadro hay un recuado, ahí se debe poner si los dispositivos de arriba son de Entrada, Salida o Almacenamiento.

• En la tabla de la página 8, una vez que han leído los tipos de software que hay, deben poner un ejemplo de programa, poner para qué sirve y después decir cuál de los tres tipos de software es. A continuación un ejemplo para que sea más claro.

Nombre del programa	Sirve para...	Clasificación
Paint	Hacer dibujos	Aplicación

• En el teclado de la página 9, en la lista del lado derecho de la página escriben el nombre de las 5 secciones del teclado. Cuando hayan terminado, escriben en los cuadros que están sobre el dibujo el número de la sección correspondiente.

Saludos
Iván

M106 - 1ro de abril de 2020

Hola chicas y chicos,

Deseo que se encuentren bien, al igual que sus familias y amigos, y espero estén siguiendo las recomendaciones para evitar el contagio del COVID-19. 

Ya estamos a punto de terminar las actividades no presenciales de esta primera parte. Como seguramente ya escucharon, la suspensión continuará, muy probablemente, una semana después del regreso a clases (hasta el 30 de abril), entonces les pido mantenerse al tanto de la página para que, en caso de que haya más actividades en línea, las puedan realizar.

Para el trabajo de este día van a realizar lo siguiente:

A) Responder las páginas 31 a 33 del manual. Estas páginas son un poco triquis, porque las actividades 2, 4 y 5 requieren que hagas un documento en procesador de textos. No te digo aquí cuáles son, pero lo descubrirás cuando leas las instrucciones. Si no tienes compu en casa, puedes crear estos documentos en tu celular, descargando la aplicación "Documentos" de la tienda de aplicaciones, este es un procesador de textos en línea.

B) Responder las páginas 37 a 39 del manual. Estas páginas te piden realizar varias lecturas. Aquí te pongo los links para que las encuentres sin problemas.

• Lectura 1
• https://www.osi.es/es/actualidad/blog/2015/08/31/si-un-producto-es-gratis-tu-no-eres-el-cliente-sino-el-producto

•  Lectura 2
• https://www.vix.com/es/btg/tech/14073/la-vida-sin-internet-cuales-son-las-consecuencias-de-24-horas-de-desconeccion

• Lectura 3
• https://www.eltribuno.com/salta/nota/2014-2-4-2-48-0-facebook-un-espacio-para-el-reencuentro-y-la-aceptacion-de-la-sociedad

• Lectura 4
• Jaaaa...esta ya no existe :(
• Pero te la cambio por esta
• https://www.lavanguardia.com/vida/20180622/45311330899/todo-por-like-nueva-medida-aceptacion-social-brl.html

Al igual que las otras ocasiones, por favor toma fotos de las páginas respondidas y súbelas, junto con tus archivos, dando clic en el siguiente texto.

SUBE AQUÍ TUS ARCHIVOS

Por favor, vuelve el próximos viernes 3 de abril a la página principal del blog (milveinticuatro.blogspot.com) para una actividad adicional, que será muy breve, lo juro.

Saludos y sigan cuidándose.

Iván